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DESPIERTEN QUERIDOS ALUMNOS

Estamos ingresando a la segunda mitad del año escolar, al mismo tiempo estás por culminar un grado más de tus estudios. Mi querido alumno, mi querida alumna, despierta, motívate y culmina con dignidad tu año escolar. Para nosotros tus profesores que hemos vivido otras épocas en nuestra adolescencia, probablemente nos parecerá muy sencillo que aceptes el reto de ese despertar; sin embargo también comprendemos que hay

MAESTRO…ANÉCDOTA DE UNA CANCIÓN

Maestro  El año 1985, me desempeñaba como asesor de matemática del Colegio César Vallejo de  la Victoria en Lima-Perú, del cual soy fundador, en aquel entonces escuché por primera vez la canción titulada “maestro”  interpretada por un alumno en la actuación por el día del maestro y quedé maravillado de la melodía y  el contenido  de la canción. Ese mismo día    le pedí al alumno que me proporcionara

EL DÍA QUE CONOCÍ AL POETA CÉSAR VALLEJO

Cada vez que leo “Los pasos lejanos”, poema de César Vallejo, recuerdo y vivo mi niñez como si fuera ayer. Es que no puedo olvidar la relación que pude encontrar entre un pasaje de mi vida infantil con el contenido de dicho poema. Resulta que cuando aún no conocía nada sobre Vallejo,  un cierto día partió mi hermano mayor de la ciudad de Huaraz rumbo

¡NO TE METAS EN MI VIDA!

Cuando escribía un Boletín más de “Puente Cultural”, me llegó el correo de una distinguida  madre de familia, preciso para poder publicarlo en la presente edición. El título es impactante, pero más impactante aún, es cuando esa expresión tosca y pedante sale de los labios de un hijo dirigido a su padre o madre. Siempre he dicho que a partir de la adolescencia, los  hijos se

MÉTODO “MACHETE”

E n los años 70, iniciando  mi carrera docente, tuve la satisfacción de trabajar en el Colegio Nacional Mixto de Ancón, hoy conocido como la Institución educativa “Carlos Gutiérrez Merino”, en homenaje al buen director que tuvo este colegio en aquellos tiempos. Una de las  anécdotas curiosas que recuerdo de mi paso por Ancón fue aquello que lo bauticé con el nombre de “Método Machete”. En

LA MUJER QUE AMO CUMPLE 87 AÑOS

Cada mañana doy gracias a Dios por permitir que en el entorno de mi familia, disfrutemos aun el amor y la cálida compañía de mi querida madre Juanita que este mes cumple 87 años.

Recuerdo que en una ocasión un sacerdote hablaba de su madre que ya había fallecido y nos contaba que comparando sus fotos de cuando era joven y anciana, en ambas la apreciaba guapa; pero más guapa la veía en la foto de anciana. Es verdad, lo he comprobado con mi querida madre. La veo más guapa que nunca, con un rostro angelical y de mirada serena, a pesar del desgaste natural por el paso de los años.   Cada vez que estoy a su lado, le miro con mucho amor y  puedo contar los surcos de sus benditas arrugas en el rostro y con ternura infinita observo el brillo plateado de sus sagradas canas, pero la veo más bella y más hermosa que las fotografías de sus años juveniles.

Mi madre representa todo para nosotros sus hijos, gracias a ella y con la ayuda de mi querido padre nos dieron una formación sólida como personas, regalándonos al mismo tiempo la fe en la Iglesia Católica para creer en un Dios omnipotente. Es invalorable todo lo que mi Juanita –como suelo llamarla- ha realizado para educar a sus 8 hijos; su amor inconmensurable para nosotros aun no se apaga. Me gusta contemplarla de cerca, y cada vez que la veo pareciera que mi amor hacia ella aumentara cada día, porque cuando la miro,  admiro la fortaleza que tuvo cuando joven, para educarnos y formarnos durante nuestra añorada vida familiar. Nos enseñó a rezar cada día desde la madrugada para dar gracias a nuestro creador, nos enseñó el respeto y amor al prójimo, nos enseñó también a ser responsables y disciplinados, a saber luchar dignamente ante las adversidades y el mal, y con vivo ejemplo, nos enseñó “el santo abandono”. Ella se abandonaba cuando pasaba momentos difíciles ya sea por la enfermedad de nosotros sus hijos o por la pérdida irreparable de algún familiar cercano.  Muchas personas de estos tiempos desconocen el significado del santo abandono. Les explico: El abandono no es más que el movimiento amoroso y confiado con que nos echamos en manos de la providencia, al igual que un niño en los brazos de su madre cada vez que nos encontremos en situaciones difíciles de  resolver. Abandonarnos no es otra cosa que despojarnos de nuestra propia voluntad para dársela a Dios.

Mi madre cumple el 4 de Julio, 87 años. Gracias Dios mio por regalarme durante todo este tiempo la dulce compañía de mi querida Juanita.

Mamita linda, el día que tengas que partir al infinito, tus hijos estamos seguros que viajarás a la eternidad con tranquilidad y con una sonrisa en el rostro, llevando un corazón lleno de bendiciones, porque siempre te hemos dado y te  seguiremos dando mientras Dios lo permita,  mucho amor, cariño y protección por todo lo bueno que hiciste por nosotros.

Si a ti mi querido lector te preguntara si amas a tu madre, estoy seguro que tu respuesta será afirmativa; empero no solo digas que la amas, sino demuéstralo cada día que tengas la suerte de tenerla a tu lado

Feliz día Juanita, mi madre adorada…Te amo.

EXPRESIONES DE AMOR PARA UNA MADRE

Qué pena que celebremos el día de la madre tan sólo un día del año; qué penaque tengamos que acordarnos de ese ser incomparable que es nuestra madre sólo el segundo domingo del mes de mayo. Debemos honrarla minuto a minuto todos los días del año, hasta la muerte. A mi madre que gracias a Dios aún la tengo viva le digo siempre: “Madre querida, tus brazos siempre se abren cuando necesito un abrazo de corazón a corazón. Tu alma sabe comprender cuándo necesito una amiga. Tus ojos sensibles se endurecen cuando necesito una lección. Tu fuerza y tu amor me han dirigido por la vida y me han dado las alas que necesitaba para volar, te amo y amaré madre mía hasta la eternidad”.

A continuación  publico unas frases de amor escrito por un grupo de niños del segundo grado de primaria del colegio Liberador San Martín de San Borja; expresiones dulces y sinceras que reflejan el verdadero cariño a sus respectivas madres:

*Mi mamá es cariñosa, amorosa, buena, amigable y tierna. Además la quiero más que nadie. Te amo mamá. (Alonso)

*Te quiero mamá, te obedeceré y quiero que estés feliz y quiero que yo te ayude. (Pablo)

*Lo que me gusta de ti es que me das cariño, me das tu corazón, me das todo para la vida, mi luz, todo me das que ya no te puedo pedir más porque tú lo tienes todo, eres  bella, eres mi cielo, eres todo para mí. Mua, muchos muas (Adrián Rubiños)

*Yo te quiero mucho mamá, me gusta cuando me preparas mi comida favorita que es el macarrón con queso, te quiero mucho mamá y papá. (Nicolás)

*Mi mamá es cariñosa, es amable porque prepara mi comida favorita y quiero que pases mucho tiempo conmigo porque te quiero mucho mamá. (Ana)

*Mamá gracias por todo lo que has hecho. Te quiero mucho mamá con todo mi corazón. (Leandro)

*Te escribo un poema: Un pañuelo cae, lo veo y dice te amo mamá; y también te escribo una canción: Sin mamá y sin papá ¿Qué haría? Lalala lele lilili lololo..mamá. (Luisa)

*Mamá me gustas porque me tratas  bien y también porque me compras lo que me gusta, y me gusta que seas feliz, y a veces me porto mal y me portaré bien. (Gabriel)

*Gracias mamá por todo lo que me diste. De ti me gusta que eres muy amable, cariñosa y lo que más me gusta de ti es que eres hermosa. (Alessia)

*Tú ya sabes que te quiero como eres. Te puedo decir eres cariñosa, algunas veces estás molesta pero igual te quiero, me gusta cómo eres, me gusta tu sonrisa. (Janet Lucía)

*Mi mamá es la mejor mamá del mundo, yo la quiero mucho. Te amo mamita. (Diego Javier)

*Yo quiero mucho a mi mamá, me gusta cuando me prepara ají de gallina y también puré y también cuando está feliz. (Jerico Alonso )

*Mi mamá es buena y alegre y muy linda, siempre me cuida y me protege y te amo mamá. Adrián Palma)

*Mi mamá es buena, alegre, linda, que me ayuda en mis tareas y me lleva a la casa de mi prima Luciana. (Andrea)

*Te quiero mamá, nunca voy a olvidarte ni dejar de quererte, siempre juegas conmigo a las barbie y a las muñecas y a la moda. Me ayudas siempre a hacer mi tarea de inglés y mis otras tareas. (Camila)

*Mami, me gusta que seas muy buena conmigo y quiero que pases mucho tiempo conmigo porque cuando tú te vas me pongo triste, por eso quiero pasar más tiempo contigo mami porque yo te amo mucho, mucho, mucho. (María Fé)

*Con cariño a mi mamá, te quiero mucho mamá, te quiero mucho y perdóname mamá, fin (Antonio)

*Me gusta que me cuides, que me abraces y también que me hagas reir y sonreir porque eres mi mamá y eres muy buena. (Luciana)

ALEGRÍA, RESPONSABILIDAD Y RESPETO

Soy tutor de 34 adolescentes del segundo grado de secundaria en el colegio Libertador San Martín de San Borja de Lima-Perú. 14 mujeres y 20 varones; con ellos comparto cada día experiencias diversas en aras de su formación integral. Estamos en el segundo año de este encargo maravilloso que me hace la dirección del colegio, de moldear el espíritu de estos jóvenes inquietos por naturaleza para lograr que ellos sencillamente se conviertan a futuro verdaderas personas de bien con valores interiorizados a los que se denomina virtudes y con capacidades cognitivas para que puedan desenvolverse con solvencia en un mundo complejo en el que les ha tocado vivir.

Terminado el primer bimestre del año escolar, hemos hecho un balance de los logros obtenidos. Ellos han comprendido que necesitamos hacer ajustes diversos a fin de mejorar los resultados del rendimiento académico así como su comportamiento. Entonces nos hemos comprometido a cumplir tres propósitos   para este segundo bimestre:

  • Asistir      al colegio con “alegría”
  • Cumplir      el rol de estudiantes con “responsabilidad”
  • Interactuar      dentro y fuera del colegio con “respeto”

Cuando reiniciadas las clases del segundo bimestre les hablé de estos tres propósitos, pude notar en sus rostros diferentes expresiones, algunos de sorpresa e incógnita y otros de satisfacción, evidentemente en la medida que les explicaba el significado de cada una de estas propuestas, los rostros se fueron uniformizando a un estado de satisfacción.

Entendamos en principio que cuando una persona realiza un trabajo con alegría los resultados siempre serán satisfactorios generando además placer y satisfacción personal. San Josemaría Escribá de Balaguer nos dice en su libro “Trabajo de Dios”: el trabajo de cada uno, esa labor que ocupa nuestras jornadas y energías, ha de ser una ofrenda digna para el Creador, operatio dei, trabajo de Dios para Dios; en una palabra, un quehacer cumplido impecable. Por ello todo trabajo que realizamos debe ser siempre de la mejor calidad.

Si la alegría para realizar nuestro trabajo de estudiar viene acompañada con la responsabilidad que engloba muchas acciones como ser puntual, ordenado, cumplir con las obligaciones en casa y en el colegio, estudiar con dedicación y esmero; entonces, los resultados se traducirán en buenos calificativos, aprecio de los padres y profesores contagiando y ampliando la alegría al hogar.

Finalmente si asistimos al colegio con alegría y responsabilidad,  respetando las reglas internas de la institución, a los compañeros, a los padres y profesores, entonces habremos ganado el premio mayor frente a la familia y a todo el entorno social, dejando principalmente el buen ejemplo para quienes aun no se integran a estas tres propuestas con las que cambiará significativamente nuestro presente y futuro inmediato para la  felicidad personal y familiar.