{"id":398,"date":"2012-02-28T21:10:08","date_gmt":"2012-02-29T02:10:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.puentecultural.org\/main\/?p=398"},"modified":"2012-02-28T21:10:08","modified_gmt":"2012-02-29T02:10:08","slug":"nuevo-sistema-educativo-en-japon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/2012\/02\/nuevo-sistema-educativo-en-japon\/","title":{"rendered":"NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAP\u00d3N"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Se est\u00e1 probando en Jap\u00f3n, un revolucionario plan piloto llamado \u201cCambio Valiente\u201d<\/strong>, basado en los programas educativos Erasmus, Monnet, Ashoka y Comenius.<\/p>\n

Es un cambio conceptual que rompe paradigmas.<\/strong> Es tan revolucionario que forma a los ni\u00f1os como \u201cCiudadanos del mundo\u201d, no como japoneses.<\/p>\n

En esas escuelas no se rinde culto a la bandera, no se vanagloria a h\u00e9roes inventados por la historia. Los alumnos ya no creen que su pa\u00eds es superior a otros por el s\u00f3lo hecho de haber nacido all\u00ed. Ya no ir\u00e1n a la guerra para defender los intereses econ\u00f3micos de los grupos de poder, disfrazados de \u201cpatriotismo\u201d. Entender\u00e1n y aceptar\u00e1n diferentes culturas y sus horizontes ser\u00e1n globales, no nacionales. \u00a1Imag\u00ednense que ese cambio se est\u00e1 dando en uno de los pa\u00edses m\u00e1s tradicionalistas y machistas del mundo!<\/p>\n

El programa de 12 a\u00f1os, est\u00e1 basado en los conceptos: Cero patriotismo, cero materias de relleno, Cero tareas y s\u00f3lo tienen 5 materias o asignaturas<\/strong> que son:<\/p>\n

1.-Aritm\u00e9tica de negocios.- Las operaciones b\u00e1sicas y uso de calculadoras de negocio.<\/p>\n

2.- Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada ni\u00f1o escoja, y terminan leyendo un libro por semana.<\/p>\n

3.- Civismo.- Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la \u00e9tica, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecolog\u00eda.<\/p>\n

4.- Computaci\u00f3n.- Office, internet, redes sociales y negocios on-line.<\/p>\n

5.- 4 Idiomas, alfabetos, Culturas y religiones: japonesa, americana, china y \u00e1rabe, con visitas de intercambio a familias de cada pa\u00eds durante el verano.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 la resultante de este programa?<\/p>\n

J\u00f3venes que a los 18 a\u00f1os hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones. Son expertos en el uso de sus computadoras, leen 52 libros cada a\u00f1o, respetan la ley de la ecolog\u00eda y la convivencia, manejan la aritm\u00e9tica de negocios al dedillo.<\/p>\n

El sistema educativo consta de tres niveles, una primaria de 6 a\u00f1os, una secundaria b\u00e1sica de 3 a\u00f1os y una secundaria superior de 3 a\u00f1os. Las dos primeras son obligatorias, pero nadie repite de a\u00f1o, todos pasan sabiendo o no sabiendo, pero cuando llegan a la secundaria superior tienen que dar un examen de ingreso, y los que no ingresan van directo a f\u00e1bricas de mano de obra.<\/p>\n

\u00a1Tremendo cambio, \u00bfverdad?!… pero para entender un poco de este nuevo sistema educativo japon\u00e9s tendr\u00edamos que tener la mente libre de nuestros\u00a0 paradigmas antiguos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se est\u00e1 probando en Jap\u00f3n, un revolucionario plan piloto llamado \u201cCambio Valiente\u201d, basado en los programas educativos Erasmus, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los ni\u00f1os como \u201cCiudadanos del Seguir leyendo NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAP\u00d3N<\/span>→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-398","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=398"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/398\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":401,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/398\/revisions\/401"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=398"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=398"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}