{"id":811,"date":"2017-10-11T10:03:13","date_gmt":"2017-10-11T15:03:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.puentecultural.org\/main\/?p=811"},"modified":"2017-10-11T10:03:13","modified_gmt":"2017-10-11T15:03:13","slug":"la-huelga-de-los-maestros-en-peru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/2017\/10\/la-huelga-de-los-maestros-en-peru\/","title":{"rendered":"LA HUELGA DE LOS MAESTROS EN PER\u00da"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Este a\u00f1o 2017 los maestros ya llevan m\u00e1s de dos meses de huelga indefinida. Sus reclamos son justos como lo han sido siempre. Recuerdo que viv\u00ed una de las huelgas m\u00e1s largas durante el gobierno militar cuando \u00a0estaba iniciando mi labor docente. Cerca de tres meses luchando contra la dictadura, hasta que finalmente se tuvo que levantar la huelga sin conseguir pr\u00e1cticamente nada. Muchos profesores fueron despedidos, otros trasladados a zonas m\u00e1s alejadas; tuvimos que trabajar durante nuestras vacaciones del verano para recuperar las clases perdidas, pero finalmente no nos pagaron un solo centavo por los d\u00edas no trabajados. Fue un abuso grande que cometi\u00f3 el gobierno militar en la d\u00e9cada de los 70. Posteriormente han continuado las huelgas en casi todos los gobiernos sucesivos y nunca se logr\u00f3 una verdadera reivindicaci\u00f3n econ\u00f3mica. El sueldo del maestro en Per\u00fa nunca ha sido justo; hoy tampoco lo es, y nunca lo ser\u00e1 mientras no exista la voluntad de un gobierno que reconozca a la educaci\u00f3n como tema prioritario en nuestro pa\u00eds; y para ello tiene que haber un cambio radical en nuestro \u00a0\u00a0sistema educativo. En muchos art\u00edculos escritos en \u201cPuente Cultural\u201d he manifestado que nuestro sistema educativo est\u00e1 totalmente obsoleto, necesitamos un cambio urgente, pero un cambio integral. Antes me parec\u00eda que no hab\u00eda decisi\u00f3n de ning\u00fan gobierno de turno; ahora ya no me parece, porque puedo manifestar de manera contundente que verdaderamente a ning\u00fan gobierno le ha interesado ni le interesa la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds. Actualmente Per\u00fa y Colombia son los pa\u00edses que menos invierten en educaci\u00f3n. Per\u00fa invierte casi el 3% del PBI mientras que Colombia el 2,8%. En cambio, la inversi\u00f3n de nuestros vecinos es: Bolivia el 5,6%, Chile el 4,2%, Ecuador el 5,2%. La sorpresa es que Bolivia ya se encuentra entre los 10 pa\u00edses del mundo que m\u00e1s invierte en educaci\u00f3n, obviamente junto a Brasil, Argentina, Cuba, Costa Rica y Venezuela. Por consiguiente, si no se eleva la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n no habr\u00e1 una buena reforma y seguiremos en lo mismo.<\/p>\n

Por otro lado, la evaluaci\u00f3n de los maestros es un tema bastante pol\u00e9mico; en estos momentos es el factor principal de los maestros por lo que no levantan la medida de fuerza. El tema de la evaluaci\u00f3n, requiere de mucho an\u00e1lisis; comenzando por \u00bfQui\u00e9n o quienes preparan la evaluaci\u00f3n y su respectiva r\u00fabrica? \u00bfHay personal capacitado en el MINEDU? Sabemos que la mayor\u00eda de funcionarios no son profesionales de la educaci\u00f3n o apenas son Bachilleres incluyendo la misma Ministra de Educaci\u00f3n. Es una l\u00e1stima que esto ocurra en nuestro pa\u00eds; generalmente los ministros de educaci\u00f3n casi nunca han sido maestros. En Per\u00fa hay tanta gente incapaz en educaci\u00f3n que por suerte o favoritismo les llega un cargo directivo y autom\u00e1ticamente se transforman; se creen los sabelotodo, cuando en realidad no saben ni d\u00f3nde est\u00e1n parados \u00bfEsos Bachilleres o no profesionales de la educaci\u00f3n estar\u00e1n en condiciones de capacitar y evaluar a los maestros? Creo que no, y ese es el reclamo de los profesores. Para que haya una evaluaci\u00f3n seria y responsable debe haber previamente una capacitaci\u00f3n tambi\u00e9n seria y responsable dirigida por verdaderos profesionales de la educaci\u00f3n. Por ello, el MINEDU deber\u00eda entablar convenios con las universidades de prestigio del Per\u00fa para que capaciten y eval\u00faen a los profesores. De esta manera estoy seguro que ning\u00fan maestro se opondr\u00e1 al tema de la evaluaci\u00f3n que hasta hoy es el tema donde no se ponen de acuerdo las partes para reiniciar las labores escolares y dejen de perjudicar a los escolares que dif\u00edcilmente podr\u00e1n recuperar el tiempo perdido.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cCualquier pa\u00eds del mundo que invierta lo suficiente en educaci\u00f3n podr\u00e1 despegar de manera proporcional a su inversi\u00f3n y saldr\u00e1 del subdesarrollo con mayor facilidad respecto a aquellos que descuiden este aspecto econ\u00f3mico\u201d<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este a\u00f1o 2017 los maestros ya llevan m\u00e1s de dos meses de huelga indefinida. Sus reclamos son justos como lo han sido siempre. Recuerdo que viv\u00ed una de las huelgas m\u00e1s largas durante el gobierno militar cuando \u00a0estaba iniciando mi Seguir leyendo LA HUELGA DE LOS MAESTROS EN PER\u00da<\/span>→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-811","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=811"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":813,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/811\/revisions\/813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}