{"id":862,"date":"2018-09-16T19:16:50","date_gmt":"2018-09-17T00:16:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.puentecultural.org\/main\/?p=862"},"modified":"2018-09-16T19:16:50","modified_gmt":"2018-09-17T00:16:50","slug":"el-rol-de-un-estudiante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/2018\/09\/el-rol-de-un-estudiante\/","title":{"rendered":"EL ROL DE UN ESTUDIANTE"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En Per\u00fa, la tercera semana del mes de julio, se lleva a cabo los ex\u00e1menes bimestrales en las instituciones educativas, y los ex\u00e1menes de fin de Ciclo en la mayor\u00eda de las universidades. Es una semana tensa para los estudiantes que esperan ansiosos las vacaciones de medio a\u00f1o por la celebraci\u00f3n del aniversario patrio. Soy docente tanto en el nivel secundario como en el universitario, y observo en esta etapa, caracter\u00edsticas comunes en los estudiantes de ambos niveles. ellos ingresan a su centro de estudio revisando sus apuntes o cuadernos, no miran por donde caminan. Pareciera que s\u00f3lo en ese tiempo \u2013 la semana de ex\u00e1menes – los apuntes o textos reemplazan a los celulares, porque lo normal, es verlos caminar con el celular en la mano; suben y bajan las escaleras chateando, m\u00e1s en la universidad que en los colegios. Entonces parece raro verlos en tiempos de ex\u00e1menes con libros, gu\u00edas, o cuadernos en la mano a cambio de los celulares.\u00a0 Mucho se ha escrito sobre las t\u00e9cnicas de estudio y aprendizaje; si alguien ingresa a Google y busca t\u00e9cnicas de estudio, encontrar\u00e1n una serie interminable de escritos al respecto. Sin embargo, pienso que ninguna de esas t\u00e9cnicas o m\u00e9todos de estudio r\u00e1pido, veloz, o como quiera llamarse, jam\u00e1s ser\u00e1n efectivas si no hay la voluntad de aprender<\/strong>.<\/p>\n

Creo que lo primero que debemos hacer los padres y docentes, es que el ni\u00f1o o adolescente sepa cu\u00e1l es el \u201cRol del estudiante\u201d<\/strong>. Ellos que no conocen su rol, est\u00e1n mal acostumbrados por ejemplo a estudiar s\u00f3lo en v\u00edsperas del examen; es decir, en un bimestre para un escolar, s\u00f3lo se esfuerza en la semana de los ex\u00e1menes bimestrales. El resto del tiempo de dicho bimestre, se convierte sencillamente en la rutina de asistir a la escuela y estar presente en la clase sin hacer el m\u00ednimo esfuerzo de poner atenci\u00f3n ni concentraci\u00f3n a las ense\u00f1anzas de su docente.<\/p>\n

No hay una regla compleja para establecer y ense\u00f1ar el Rol que debe cumplir un estudiante, por ejemplo:<\/p>\n

*Asistir a clases con el prop\u00f3sito de aprender cada d\u00eda.<\/p>\n

*Atender con disciplina el desarrollo de una clase preguntando sus dudas.<\/p>\n

*Ser emp\u00e1tico, creativo y responsable.<\/p>\n

*Practicar lo aprendido dentro y fuera de la escuela, de forma individual o en equipo colaborativo.<\/p>\n

*Practicar la autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n

*Aprovechar la tecnolog\u00eda para ampliar o reforzar sus conocimientos.<\/p>\n

*Tener claro que en cualquier momento puede ser evaluado.<\/p>\n

Conociendo y cumpliendo esta sugerencia, los estudiantes, estar\u00e1n listos para rendir un examen en cualquier momento, y no ser\u00e1 necesario que anoten en una agenda las fechas en que ser\u00e1n evaluados ni mucho menos estar limitados a tener dos o tres evaluaciones por d\u00eda. Si los estudiantes cumplen su Rol, no estar\u00edan tratando de aprender en unos minutos previos al examen lo que no aprendieron en d\u00edas y\/o semanas.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ndo se les debe ense\u00f1ar a cerca del rol del estudiante? Desde la primaria; con la iniciativa de los profesores y la colaboraci\u00f3n de los padres de familia. Insisto, que el nivel primario de la EBR, es la etapa m\u00e1s importante de la educaci\u00f3n de un ni\u00f1o; yo le llamo la etapa de \u201cOro\u201d de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular<\/strong>; y por lo tanto los profesores y profesoras de dicho nivel deben ser eficientes al 100%. Sabemos que los per\u00edodos sensitivos de un ser humano se encuentran habilitados totalmente en esa etapa para un aprendizaje significativo de conocimientos y adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos, como el orden y la disciplina, pilares de la formaci\u00f3n completa de un ser humano para ser en el futuro \u201chombres y mujeres de bien\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Hace poco, entrevistaron a 3 alumnos del 5to de secundaria del LSM de San Borja donde ejerzo la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica. Ellos, antes de culminar sus estudios secundarios han ingresado a diferentes universidades. Me agrad\u00f3 mucho la respuesta de Kevin Luna Victoria frente a la pregunta: \u00bfDesde cu\u00e1ndo, te preparaste para ingresar a la Universidad Cayetano Heredia?, Kevin respondi\u00f3: \u201cDesde cuando ingres\u00e9 al primer grado de primaria\u2026\u201d es decir; no esper\u00f3 culminar sus estudios secundarios para reci\u00e9n comenzar a prepararse para la universidad; Kevin dej\u00f3 una clara lecci\u00f3n y ejemplo a todos los estudiantes del LSM y les dijo en simples palabras, que el estudio debe ser permanente y no s\u00f3lo en la etapa de los ex\u00e1menes. Kevin, a quien le deseo muchos \u00e9xitos, ha tenido y tiene un concepto claro a cerca de su Rol de estudiante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En Per\u00fa, la tercera semana del mes de julio, se lleva a cabo los ex\u00e1menes bimestrales en las instituciones educativas, y los ex\u00e1menes de fin de Ciclo en la mayor\u00eda de las universidades. Es una semana tensa para los estudiantes Seguir leyendo EL ROL DE UN ESTUDIANTE<\/span>→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-862","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/862","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=862"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/862\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":864,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/862\/revisions\/864"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puentecultural.org\/main\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}